Catégorie : Conférence
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CONF / L’année 68 des femmes : 1968, de grands soirs en petits matins. Nouvelles explorations de l’événement / LUDIVINE BANTIGNY
1968 était la première année du monde
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Éloge de la main
Vidéos réalisées dans le cadre des programmations ”Éloge de la main”- “Cultures du Monde” du CIAM
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Femme mon école
Une conférence contée de Boubacar Ndiaye, dans le cadre des programmations “Cultures du Monde” du CIAM
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La violence des potiches
“La violence des Potiches” une création de la Cie d’Elles, sur un texte de Marie Nimier.
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CONF / L’Anthropocène, un récit pluriel
Depuis que le chimiste Paul Crutzen, prix Nobel pour ses travaux sur la chimie de l’atmosphère, a suggéré l’emploi de ce terme en 2000, l’Anthropocène a fait une carrière aussi fulgurante qu’étonnante pour une notion scientifique émise dans le champ circonscrit de la géologie.
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CONF / De la littérature en temps de crise… Migratoire / Alexis Nuselovici
La place et le rôle de l’hospitalité dans la vie sociale n’a jamais été aussi sensible qu’en cette époque où les vagues successives de réfugiés politiques et de migrants économiques posent inlassablement la question d’une éthique et d’une praxis de l’accueil dans le monde contemporain.
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COLLECTION / Recherche & Opéra
A propos La collection Recherche & Opéra réunit les communications présentées par les chercheurs invités par l’Institut de Recherche Pluridisciplinaire en Arts, Lettres et Langues de l’Université Toulouse Jean Jaurès (IRPALL, FED 4098) dans le cadre d’une convention avec l’Opéra national du Capitole (France). Ces manifestations, organisées sous la responsabilité scientifique et la coordination de…
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CONF / Numérique et école inclusive / Patrice Renaud
A propos Numérique et école inclusive, une conférence organisée par l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education Toulouse Pyrénées-Occitanie, la Région académique Occitanie et l’Université Toulouse Jean Jaurès, février 2020. Dans cette conférence, Patrice Renaud défend l’importance de l’usage de l’outil numérique dans la classe pour faciliter le parcours d’apprentissage des élèves en situation de…