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Marlène Coulomb-Gully

Spécialiste de communication politique et de la représentation des femmes dans les médias.

Marlène Coulomb-Gully, née en 1958, est professeure émérite en Sciences de l’information et de la communication à l’Université Toulouse-Jean Jaurès et membre du LERASS. Ancienne élève de l’École normale supérieure de Fontenay-aux-Roses, elle a publié de nombreux ouvrages, parmi lesquels Sexisme sur la voix publique (2022).

Ancienne membre du Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes et de l’Observatoire de l’Égalité du CSA, elle est Officière des Palmes académiques et Chevalière de la Légion d’honneur.

À propos

En 2024-2025, la promotion du Master 2 Médiations scientifiques, techniques et patrimoniales (MES) de l’Université Toulouse – Jean Jaurès a conduit, en collaboration avec l’Institut national de l’audiovisuel (INA), un projet pédagogique consacré à la visibilité médiatique des femmes scientifiques de l’UT2J. S’appuyant sur l’analyse des présences audiovisuelles dans les archives télévisuelles et radiophoniques de l’INA, ce travail a permis d’interroger les conditions de médiatisation des recherches des enseignantes-chercheuses et de mettre en évidence les inégalités persistantes entre femmes et hommes dans l’espace public.

Dans le prolongement de ce constat, le projet « Femmes, sciences, médias » a été développé afin d’approfondir la réflexion sur la médiatisation des femmes scientifiques, en redonnant aux chercheuses une place centrale et en valorisant leurs regards sur leurs propres expériences médiatiques, à travers la réalisation de portraits vidéo et la conception d’une exposition itinérante.

Le projet « Femmes, sciences, médias » repose sur six témoignages d’enseignantes-chercheuses de l’Université Toulouse – Jean Jaurès — Marie-Christine Jaillet, Marlène Coulomb-Gully, Sylvie Chaperon, Françoise Coste, Hourya Bentouhami et Adeline Grand-Clément — offrant autant de perspectives sur les enjeux de visibilité et de reconnaissance.

À travers la diversité de leurs parcours, de leurs thématiques de recherche et de leurs expériences, le projet met en lumière des rapports différenciés aux médias et interroge les moments de reconnaissance médiatique dans les carrières des femmes scientifiques.