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Françoise Coste

Spécialiste de la politique américaine, notamment du conservatisme et du parti républicain.

Françoise Coste, née en 1976, est professeure d’études américaines et de civilisation américaine à l’Université Toulouse-Jean Jaurès, ancienne élève de l’École normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud.

Spécialiste de l’histoire politique des États-Unis, ses recherches menées au laboratoire CAS portent principalement sur le conservatisme américain, le Parti républicain, la présidence américaine et le droit des femmes. Elle est l’auteure de nombreux articles et ouvrages, dont la biographie Reagan (Éditions Perrin, 2015), qui a reçu le Prix de la biographie politique de l’année.

À propos

En 2024-2025, la promotion du Master 2 Médiations scientifiques, techniques et patrimoniales (MES) de l’Université Toulouse – Jean Jaurès a conduit, en collaboration avec l’Institut national de l’audiovisuel (INA), un projet pédagogique consacré à la visibilité médiatique des femmes scientifiques de l’UT2J. S’appuyant sur l’analyse des présences audiovisuelles dans les archives télévisuelles et radiophoniques de l’INA, ce travail a permis d’interroger les conditions de médiatisation des recherches des enseignantes-chercheuses et de mettre en évidence les inégalités persistantes entre femmes et hommes dans l’espace public.

Dans le prolongement de ce constat, le projet « Femmes, sciences, médias » a été développé afin d’approfondir la réflexion sur la médiatisation des femmes scientifiques, en redonnant aux chercheuses une place centrale et en valorisant leurs regards sur leurs propres expériences médiatiques, à travers la réalisation de portraits vidéo et la conception d’une exposition itinérante.

Le projet « Femmes, sciences, médias » repose sur six témoignages d’enseignantes-chercheuses de l’Université Toulouse – Jean Jaurès — Marie-Christine Jaillet, Marlène Coulomb-Gully, Sylvie Chaperon, Françoise Coste, Hourya Bentouhami et Adeline Grand-Clément — offrant autant de perspectives sur les enjeux de visibilité et de reconnaissance.

À travers la diversité de leurs parcours, de leurs thématiques de recherche et de leurs expériences, le projet met en lumière des rapports différenciés aux médias et interroge les moments de reconnaissance médiatique dans les carrières des femmes scientifiques.