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Sylvie Chaperon

Spécialiste de l’histoire du genre, des femmes et des origines de la sexologie.

Sylvie Chaperon, née en 1961, est une historienne, professeure d’histoire contemporaine à l’Université Toulouse-Jean Jaurès et membre du laboratoire FRAMESPA. Spécialiste de l’histoire des femmes, du genre, du féminisme et de la sexologie, ses travaux portent notamment sur Simone de Beauvoir et les origines de la sexologie française.

Auteure de Les années Beauvoir (2000), elle dirige des thèses en histoire du genre et des sexualités. Elle a été membre senior de l’Institut universitaire de France de 2019 à 2023 et coordonne le réseau international Sexologies Européennes / European Sexologies, fondé en 2016.

À propos

En 2024-2025, la promotion du Master 2 Médiations scientifiques, techniques et patrimoniales (MES) de l’Université Toulouse – Jean Jaurès a conduit, en collaboration avec l’Institut national de l’audiovisuel (INA), un projet pédagogique consacré à la visibilité médiatique des femmes scientifiques de l’UT2J. S’appuyant sur l’analyse des présences audiovisuelles dans les archives télévisuelles et radiophoniques de l’INA, ce travail a permis d’interroger les conditions de médiatisation des recherches des enseignantes-chercheuses et de mettre en évidence les inégalités persistantes entre femmes et hommes dans l’espace public.

Dans le prolongement de ce constat, le projet « Femmes, sciences, médias » a été développé afin d’approfondir la réflexion sur la médiatisation des femmes scientifiques, en redonnant aux chercheuses une place centrale et en valorisant leurs regards sur leurs propres expériences médiatiques, à travers la réalisation de portraits vidéo et la conception d’une exposition itinérante.

Le projet « Femmes, sciences, médias » repose sur six témoignages d’enseignantes-chercheuses de l’Université Toulouse – Jean Jaurès — Marie-Christine Jaillet, Marlène Coulomb-Gully, Sylvie Chaperon, Françoise Coste, Hourya Bentouhami et Adeline Grand-Clément — offrant autant de perspectives sur les enjeux de visibilité et de reconnaissance.

À travers la diversité de leurs parcours, de leurs thématiques de recherche et de leurs expériences, le projet met en lumière des rapports différenciés aux médias et interroge les moments de reconnaissance médiatique dans les carrières des femmes scientifiques.