Catégorie : Sciences de l’éducation
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Le cas du marché parisien – Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché #S2E01
Dans cet épisode, nous allons arpenter le marché parisien. Il se caractérise par une porosité avec les villes limitrophes. Toutefois, nous n’allons pas considérer pour autant toutes les formations d’Île-de-France. Ce cas est retenu pour sa richesse empirique recueillie auprès des nombreux d’acteurs aux statuts différents. Le cas parisien analysé ici par les acteurs se…
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Philippe Losego / Les mardis de la Socio #15
Cette conférence vise à proposer une sorte de suite à l’Évolution pédagogique en France d’Émile Durkheim, publié en 1938.
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Méthodologie – Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché #10
Dans ce dernier épisode de la saison, nous allons nous intéresser à une partie de la méthodologie pour le recueil empirique des données de la thèse.
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Autour de Ghislaine Herbéra et de l’album Monsieur cent têtes
À l’occasion de l’édition 2025 du Festival du Livre de Jeunesse Occitanie, c’est l’autrice-illustratrice Ghislaine Herbéra qui a été mise à l’honneur.
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Penser le marché de la formation – Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché #9
Dans cet épisode, nous allons penser théoriquement le marché de la formation à partir de trois axes : 1) les contours du marché qui visent à définir ce qu’est un marché 2) l’organisation du marché qui constitue la structuration à travers les interactions des acteurs et 3) l’analyse de l’offre à travers le packaging qui…
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De l’histoire vers les marchés – Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché #8
Cet épisode a pour objectif de faire une transition entre la partie historique et l’analyse des marchés. Nous allons voir trois parties, la première proposera un retour sur la sociohistoire. La deuxième introduira les marchés et la troisième proposera cinq composantes qui structurent le cadre d’analyse.
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Le jeu de société comme support pédagogique
Cette journée d’étude avait pour objectif sensibiliser les acteurs du monde de l’enseignement aux questions ludopédagogiques.


