Catégorie : Sociologie / Anthropologie
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Prendre position dans le trouble / Carnet de passages #2
Comment s’empare-t-on d’une toute nouvelle thématique ? Comment traiter d’un sujet d’actualité mais surtout polémique ? L’expérience de l’anthropologue Jérôme Courduriès s’est construite au travers de multiples terrains en France, une anthropologie nouvelle qui dénoue avec l’héritage exotique de la discipline, et qui touche à des sujets au cœur des enjeux de notre société.
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Mener une vie qui ne nous appartient pas / Carnet de passages #1
Après leur première expérience de terrain, Lola, Robin, Alexi et Julia, étudiants en anthropologie (Master ASC) , retrouvent des chercheurs et des chercheuses, afin de discuter de ce qu’ils et elles ont vécu. Un terrain de recherche est une expérience souvent traversée seul, mais profondément humaine et toujours parsemée d’aléas, ne prenant que rarement corps…
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Travail en tout sens / ON « R » #10
Quel sens donner aujourd’hui au travail ? Si beaucoup, individuellement, s’interrogent sans doute, à l’échelle d’une société, le travail suit le mouvement des dynamiques économiques, des contextes sanitaires ou encore géopolitiques. L’économiste Mireille Bruyère, maîtresse de conférences et chercheuse au sein du laboratoire CERTOP de l’UT2J analyse ces changements, et par là-même, éclaire sur notre…
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Thomas Boissonneau / Les mardis de la Socio #9
Quels publics pour la vulgarisation scientifique en ligne ?
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Nathalie Chauvac & Audrey Parron / Les mardis de la Socio #8
Les partenaires du service public de l’insertion et de l’emploi constatent une difficulté pour de nombreux jeunes ni en emploi, ni en études, ni en formation à se repérer et à se projeter dans leur parcours professionnel.
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Le théâtre acteur de la résilience / ON « R » #8
Saviez-vous que des ateliers théâtre sont proposés aux populations migrantes ?
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Sur le terrain des gameuses / ON « R » #7
Immersion avec la sociologue Jessica Bénonie dans la pratique des jeux vidéo chez les femmes.
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Faire résultat(s) dans les recherches en éducation : Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?
Ce colloque propose une réflexion qui se veut originale, en envisageant les résultats des recherches en éducation comme un objet scientifique en tant que tel.
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Culture orale, écrite et visuelle et pratiques de résistance dans les collectifs voyageurs
Cette Journée d’étude avait pour but la rencontre de chercheurs et d’acteurs de la vie culturelle tsigane autour des questions de la mémoire des persécutions et des discriminations.