Catégorie : #RECHERCHE
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Le laboratoire TRACES
Dans le cadre de la Fête de la Science 2020, Nicolas Valdeyron, directeur du laboratoire TRACES, ouvre les portes de son unité pour en faire découvrir toutes les richesses.
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Florence Mazier / O Delà du Labo #7
Chercheuse en botanique -palynologie au laboratoire GEODE, Florence Mazier lit dans les sédiments comme dans un livre.
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Naissance et affirmation du groupe Airbus (1960-1980)
Ce colloque entend contribuer à une meilleure compréhension des enjeux pluriels liés au développement du projet Airbus.
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Vivre pendant la dernière glaciation
La relation entre les occupations humaines et leurs paléoenvironnements dans le massif pyrénéen et ses abords durant la dernière glaciation (-45 000 à -8 000 ans avant le présent).
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L’Anthropocène, un récit pluriel
Depuis que le chimiste Paul Crutzen, prix Nobel pour ses travaux sur la chimie de l’atmosphère, a suggéré l’emploi de ce terme en 2000, l’Anthropocène a fait une carrière aussi fulgurante qu’étonnante pour une notion scientifique émise dans le champ circonscrit de la géologie.
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De la littérature en temps de crise… Migratoire / Alexis Nuselovici
La place et le rôle de l’hospitalité dans la vie sociale n’a jamais été aussi sensible qu’en cette époque où les vagues successives de réfugiés politiques et de migrants économiques posent inlassablement la question d’une éthique et d’une praxis de l’accueil dans le monde contemporain.
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Collection Recherche & Opéra
La collection Recherche & Opéra réunit les communications des chercheurs invités par l’IRPALL dans le cadre d’une convention avec l’Opéra national du Capitole de Toulouse.
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Technologie lithique préhistorique
La technologie lithique est l’étude des processus de fabrication des outillages de pierre taillée.
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Numérique et école inclusive / Patrice Renaud
A propos Numérique et école inclusive, une conférence organisée par l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education Toulouse Pyrénées-Occitanie, la Région académique Occitanie et l’Université Toulouse Jean Jaurès, février 2020. Dans cette conférence, Patrice Renaud défend l’importance de l’usage de l’outil numérique dans la classe pour faciliter le parcours d’apprentissage des élèves en situation de…