Étiquette : Futurs proches 2025 : accessibilité
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Traduire en LSF, un processus en construction – ON « R » S02E12
Longtemps négligée voire même cachée aux yeux du monde, la langue des signes française, reconnue comme langue en France depuis à peine 20 ans, est un champ de recherche encore peu exploré. Jérémie Segouat y consacre ses travaux au sein du laboratoire CLLE de l’UT2J. Il s’intéresse à la traduction en LSF et l’élaboration d’un…
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L’école inclusive / ON « R » #13
Rendre le savoir accessible à toutes et tous, c’est l’idée de l’école inclusive. La chercheure toulousaine Emilie Chevallier-Rodrigues, maître de conférences en sciences de l’éducation et de la formation a observé les différentes traductions de l’inclusion au sein de l’école, recueillant le vécu des enseignants, des élèves et des équipes administratives. Car c’est sur le…